子どもがアニメから「アルティメット」という言葉を覚えていました。いつかそれが英語の単語とつながって、言葉を覚える助けになることもあるのかな、と思ったんです。
楽しく遊んでいたら、ものの名前を知ったり、知らなかったものに興味が向いたりする。そんなきっかけを作れたらと思って、絵探しのツール「こうじょうのさがしもの」を作っています。
棚から部品や道具を見つけて、そろえると、おもちゃができあがります。できた車を走らせたり、ギターを鳴らしたり。まずは、見つけて動かすことを楽しむ遊びです。
棚で見つけて、そろえて、動かす
遊び方は、大きく3つです。
- 作りたいおもちゃや、ごっこ遊びを選ぶ。
- 見本と同じ部品・道具を、棚の中から探す。
- 全部そろったら、組み立てたり並べたりして、完成品を動かす。
探す順番は自由です。見本と棚を見比べて、同じ部品や道具を見つけたら押して集めます。時間制限はなく、見つからないときにはヒントも使えます。

完成したあとも、走らせる、鳴らす、飛ばすといった動きを何度でも楽しめます。「もういちど さがす」を押すと、部品探しから遊び直し。棚の中の並びや、探すもの以外の陳列も変わります。

乗り物、おままごと、楽器、料理。5つのジャンル
いま用意している遊びは、5ジャンル・16種類です。
| ジャンル | 遊べるもの |
|---|---|
| のりもの | おもちゃの車、消防車、パトカー |
| おままごと | お医者さんごっこ、パーティーごっこ、遠足ごっこ |
| そらとうみ | ロケット、潜水艦、気球 |
| がっき | アコースティックギター、ドラム、ピアノ |
| りょうり | オムライス、ラーメン、ピザ、ホワイトシチュー |
車なら部品を組み合わせ、おままごとなら使う道具をそろえます。料理は、具材などを見つけて盛り付ける遊びです。
そろえるものの数も、そのおもちゃや場面に合わせています。ギターは4つ、ラーメンは5つ、ピザは6つ。どのジャンルも同じ数にそろえるより、できあがるものに合う組み合わせを大事にしています。
これは架空のおもちゃを作って遊ぶ工場です。実際の製造や調理の手順を再現するものではありません。
名前と動きが、少しずつつながるように
部品や道具を選ぶと、日本語と英語の名前、それが何に使われるものかを短く見られます。画面全体の案内も、日本語と英語を切り替えられます。
ギターで探すもののひとつは「ピック/pick」。できあがるとギターの隣に置かれ、鳴らすと弦の上へ動きます。消防車はホースから上の火へ水を飛ばし、ロケットは下にガスの絵を出しながら、上へ飛んでいきます。
長い説明やクイズを挟まなくても、名前と、そのものらしい動きが一緒に見える。遊んでいる途中に「へえ」がひとつあればいいな、と考えています。
いろいろ覚えることを遊びの条件にはしていません。楽しんだあとで、どこかで同じものや言葉に出会ったときにつながったら、というくらいの気持ちです。
子どもに、最初の車の試作で遊んでもらいました
最初の車の試作を子どもに1回やってもらったときは、パッと見ただけでは、どう進めるかが伝わりにくかったようです。説明すると遊び方がわかり、「もう1回やりたい」「もっとやりたい」と言ってくれました。
子どもには、そのときの探しものは簡単だったようです。それでも、もっと遊びたいという反応がありました。
難しくすることを先に考えるより、まずは楽しいこと。完成品を何度も動かせるようにしたり、棚の中を変えたりして、また遊びたくなるものにしていきたいと思っています。
部品や具材の絵も、棚や見本では見つけやすい大きさにしています。シチューのじゃがいもやにんじんは、完成図では小さくても、探すときには大きく見える方がわかりやすい。そのあたりも、実際に触ってもらいながら調整しています。
手で組み立てる遊びも
こうじょうのさがしもののように、パーツをそろえて組み立てる遊びは、画面の外にもあります。
家にはレゴのスターターセットがあります。説明書どおりに作ることもありますが、いろいろなものを自由に作っているうちに、案外ピースが足りなく感じることも。自由に組み合わせて遊ぶなら、ピースが多めのセットも便利だと思います。
こちらはピースが多めのレゴのセットです。手元にあるセットと同じ商品かは確認できていません。
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レゴ クラシック 黄色のアイデアボックス スペシャル 10698(1セット)【レゴ(LEGO)】[おもちゃ 玩具 プレゼント 4歳 5歳 6歳]もうひとつ、子育て広場などで見たり遊んだりしたことがあるのが「くみくみスロープ」です。パーツを組み合わせて、ボールが転がるコースを作るおもちゃです。
くもん出版 KUMON NEWくみくみスロープ音を使うときも、使わないときも
音は最初はOFFで、ON/OFFと音量を選べます。音がなくても、絵や画面の案内で最後まで遊べます。
完成品がどんなふうに動くかを楽しんだり、部品や道具の名前を眺めたり。遊びながら少しずつ興味の向く先が増えてくれたら、と思っています。
私がこのツールで一番大事にしたいのは、まず「楽しい」と感じられることです。そこから、ものや言葉への興味が広がる入口になればいいなと思っています。

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